Problema del Lenguaje en Guatemala

Por HUBERSILVESTRE

201604050

Los trastornos pueden ser de tres tipos: Trastorno del lenguaje receptivo: representa la incapacidad de comprensión. Trastornos del lenguaje expresivo: dificulta la capacidad de expresar pensamientos e ideas. Trastornos mixtos: representan la incapacidad de tanto para hablar como para entender correctamente. Fuente: topdorctors.es Uno de los objetivos de la escuela, desde el ciclo de educación infantil, es que los alumnos adquieran buenas habilidades comunicativas. El lenguaje es un proceso estrechamente vinculado con el desarrollo cognitivo y el aprendizaje, un instrumento que permite conocer el entorno, adaptarse a él y mejorar las competencias sociales. Sin embargo, no todos los niños tienen la misma evolución a la hora de desarrollar la capacidad de hablar y algunos muestran un retraso significativo respecto a sus iguales. Definir en qué consiste el retraso del lenguaje y el habla será de utilidad para saber cómo trabajar estos trastornos desde el aula.

¿A qué llamamos retraso del lenguaje? El retraso en esta área hace referencia cuando un niño representa un desarrollo tardío en todos los niveles del lenguaje: fonológico, morfosintáctico, semántico y pragmático. El niño manifiesta principalmente serias dificultades de expresión oral y comprensión lingüística . También puede darse el caso de que el alumno solo muestre inmadurez a nivel fonético, por lo que estaríamos hablando de un retraso del habla. Es importante señalar que estos trastornos asociados a la adquisición del lenguaje no tienen por qué ser síntomas ni asociados a problemas del neuro-desarrollo y/o auditivos. Fuente: unir.net revista educativa

Para conocer nuestra realidad en Guatemala, entrevistamos a la Psicóloga Clínica Keylin Anaí Guzmán Duarte, quien labora en el Bufete Popular de la Universidad de San Carlos de Guatemala, en dichas instalaciones se ubican unas clínicas de ayuda psicológica de parte de la Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, “En nuestro país existen muchos problemas, uno de ellos es el lenguaje”, puntualizó, también nos dijo, el problema es que muchas escuelas no tienen ni servicio sanitario y menos una clínica que atienda problemas de lenguaje, son pocas las instituciones que tratan este tema, y son muy pocos los docentes que tratan este asunto que es real y que sin duda, sino se trata, afectará el desarrollo social y vida productiva de la persona.

Problema que las autoridades educativas no ponen atención

La Psicóloga Keylin Guzmán se refirió a la poca oportunidad de educación especialmente en el área rural y aunque muchos especialistas en la materia no cubren mucho para atender el problema, hay muy pocos proyectos para atender este tema y muy poco interés de parte del Ministerio de Educación y del Ministerio de Salud.

Atención para atender este problema en la Ciudad de Guatemala Existe el Instituto Neurológico de Guatemala quienes tienen el servicio de terapias del lenguaje y comunicación, consiste en evaluar y dar diagnóstico de los trastornos del lenguaje, habla, voz, audición y comunicación, así como estimular las capacidades y habilidades psicolingüísticas. Este servicio se brinda a niños, jóvenes, adultos y adultos mayores.

El Instituto Neurológico de Guatemala brinda este servicio con personal calificado, dando respuestas a las necesidades de toda la población. Dirección: 9na. Avenida 5-51 zona 11, Ciudad de Guatemala. Horarios de atención: lunes a viernes de 8:00 a 12:00 y 13:00 a 16:00 horas. Más información al 24710899.